NEUROPARENTING Rahsia Mendidik Anak Menggunakan Ilmu O.T.A.K

Skroll ke bawah untuk daftar sekarang

Penafian: Neuroparenting merupakan program ilmu buat. Buat, buat sampai dapat. Hasil mungkin berbeza antara individu.

Jun 2002 berpindah ke Melbourne.
Waktu itu musim sejuk sedang memuncak.
Rasa sangat tidak selesa.

Semua barang yang dipegang sejuk. Seolah basah. Hidung sentiasa berair. Mulut kering dan berdarah.

Waktu itu anak sudah 3.
Yang kecil, Akhyar Qisti masih dalam buaian.
Haikal yang kedua, masih tidak bercakap. 'Buas' - istilah orang utara.

Hafiey yang sulung pula pendiam. Layan diri.
Apabila Akhyar besar sedikit, tahap 'buas'nya kalahkan Haikal.

Aku terfikir, “Kan bagus kalau ada manual untuk setiap anak”.
Tapi tidak. Tidak ada manual disediakan. Kena belajar sendiri.

Peringkat awalnya saya besarkan anak dengan isteri banyak langgar dinding.
Trial and eror kata orang barat. Walaupun khatam bab Child Psychology, ia masih belum praktikal.

Februari 2003 Dr Ekram Beshir dan suami Mohamad Rida Beshir datang ke Melbourne. Keduanya dari Canada. Terkenal sebagai guru Islamic Parenting.

Saya masuk kelas.
Kebetulan buat di Minaret College, Springvale tempat saya bekerja part time.

Usai program bincang dengan isteri. Ubah cara parenting. Kami buat. Ikut saranan.

Tapi masih ada rompong dan ruang kosong. Satu hari ketika balik dari kerja aku sembang dengan isteri bab parenting lagi.

Tiga oramg anak lelaki cukup peningkan kepala. Mencabar. Apatah lagi tinggal di luar negara.

“Apa yang kita kena buat lagi? Macam tak ok juga. Sekejap saja bertahan, pastu balik asal balik.”

Si isteri hanya angguk. Setuju.
Tanda perlu kerjasama bukan menyalahkan antara satu sama lain.

Dia termenung. Lama kami layan perasaan masing-masing.

Tiba-tiba dia bersuara. “Apa kata tengok dari perspektif otak sama. Abangkan belajar bab ni.”

“Ye tak ye juga,” fikir ku dalam diri.

“Ok, nanti abang studi bab ni.” Kataku seolah ada curahan air terjun semangat menimpa kepala.

Bermulalah episod menggali maklumat sebegini dari jurnal saintifik.
Bermulalah episod kunjungi bilik pensyarah termasuk supervisor Prof Dave Harvey.

Sedikit demi sedikit corak parenting diubah.
Ditambah baik.
Diganti dengan yang lebih mesra otak iaitu Neuroparenting.

Saya tidak guna lagi pendekatan one size fit all. Anak berbeza fasa perkembangan otak mereka. Jadi gunakan konteks ini. Lebih customised.

Anak berbeza fasa perkembangan otak mereka. Jadi gunakan konteks ini. Lebih customised.

Apabila neuroparenting diamalkan baharulah rasa parenting ini bukan seksaan.
Bukan ujian dari tuhan tetapi rahmat yang diturunkan.
Baharulah muncul bahagia dalam laksanakan amanah Allah.

Cuma ilmu parenting ini tidak berhenti. Perlu sentiasa diperbaharui.
Disemak, diubah dan diganti jika perlu.

Sekarang ini apabila anak anak dah besar, masih ber-neuroparenting. Umur dah berbeza. Cara parenting pun tidak sama.

Cuma nak sampai ke peringkat ini pada waktu dulu terasa perit. Sebab tiada kelas. Program parenting banyak tentang aspek tingkahlaku atau behavioural.

Otak yang jadi teraju utama atau pengarah hidup tidak diberi perhatian. Kalau adapun hanya sekadar cubit cubitan. Sedikit.

Apabila lihat adik ipar ada bayi baharu, terlintas di fikiran, biarkan dia langgar dinding atau bantu berikan ilmu? Biarkan anak dia dibesarkan macam aku dulu - trial and error.

Secara peribadi, saya tidak minat cerita bab parenting sebab ini bab work in progress. Tidak ada noktah.

Tetapi bila difikirkan semula, apa salah berkongsi sedikit pengalaman, berkongsi hasil penyelidikan otak anak dengan ibubapa lain.

Tidaklah nanti mereka rasa bersalah macam saya rasa dulu.
Tidaklah mereka rasa menyesal seperti saya rasa dahulu.
Tidaklah juga saya di soal nanti di dalam kubur kenapa tidak sampaikan ilmu ini.

Maka berbenihlah ilmu NEUROPARENTING - ilmu praktikal gabungan ilmu psikologi dan neurosains.

Sebab saya rasa anak anak patut dibesarkan dalam konteks ibubapa ada ilmu power. Baharulah anak akan membesar sebagai superpower.

Neuroparenting dicipta khas untuk ibu bapa yang sedang mencari panduan meningkatkan prestasi otak anak anda. Topik utama adalah otak, tidur, aktiviti dan pemakanan. Topik khas yang dikupas dengan mendalam adalah gajet dan cara mengatasi ketagihan gajet yang melampau.

Modul Neuroparenting dibina berdasarkan hasil kajian sains. Kajian ini seterusnya dicuba sendiri oleh Dr Rizal terhadap anak-anaknya. Ternyata ilmu Neuroparenting ini sangat praktikal dan boleh diamalkan oleh setiap orang.